Novo Programa de L.P. - 1.º Ciclo: maio 2012

terça-feira, 8 de maio de 2012

segunda-feira, 7 de maio de 2012

EB1 de Montenegro 1º Ano Turma-B

Aqui está a minha 5ªatividade.
Espero que gostem!
Katia Aguiar

Conhecimento explícito da língua - Planificação da atividade

Competência:

- Descobrir aspetos fundamentais da estrutura e do funcionamento da língua a partir de situações de uso;

Descrição da Atividade: “ Arrumar a casa- Colocar por ordem alfabética”

- Utilizar os conhecimentos prévios que os alunos dispõem sobre o tema, através da questão desencadeada pela professora: “A casa está toda desarrumada? O que fazer agora?”.

- Organizar, com os alunos, as 26 palavras (fornecida uma a cada aluno) por ordem alfabética.

- Colocar as palavras ordenadas no quadro preto.

- Organizar os alunos pela ordem alfabética de acordo com o seu nome;

- Autoavaliação oral dos alunos;

EB1 de Montenegro 1º Ano Turma-B

Aqui está a minha 4ª atividade na escola do Montenegro.
Espero que gostem!
Katia Aguiar

Atividade da leitura

Competência:

- Ler para aprender.

Descrição da Atividade: “ Leitura do livro “O nabo gigante”

Atividade coletiva:

- Apresentação do livro de forma sugestiva “ O Nabo Gigante”, chamando a atenção, para o título, o autor, o ilustrador, para as imagens, para as personagens e situações, despertando a curiosidade pelo enredo da história;

- Leitura integral da história, mostrando bem o livro e cada uma das páginas, apresentando as ilustrações, chamando a atenção para pormenores engraçados, a fim de prender a atenção dos alunos e assegurar a compreensão da história.

- Diálogo para assegurar a compreensão do texto e a adesão dos alunos.

- Reconto da história pelos alunos.

- Tentar captar na expressão dos alunos se todos compreenderam a história, se construíram imagens mentais e se o livro lhes está a agradar.

Atividade individual:

- Fornecimento de um livro por dois alunos (fornecido pela biblioteca EB2,3 de Montenegro);

- Exploração, manuseamento e leitura dos livros pelos alunos de forma autónoma;

- Distribuir/dividir pequenos excertos do livro a cada aluno de modo a todos participarem na leitura da história do “Nabo Gigante” em conjunto;

- Autoavaliação oral dos alunos;

EB1 de Montenegro 1º Ano Turma-B

Aqui está a minha 2ªatividade que desenvolvi na minha turma.
Espero que gostem!
Katia Aguiar

Atividade da Escrita

Competência:

Escrever para aprender

Descrição da Atividade: “ O poema do rrr”

- Audição da lengalenga “O poema do rrr”, em áudio;

- Descobrir as palavras da lengalenga e explorá-las;

- Pedir aos alunos que repitam a lengalenga, sozinhos, em grupo…;

- Escrever a lengalenga, substituindo os desenhos pelas palavras corretas;

- Desenhar as três fases da lengalenga;

- Pedir aos alunos (três grandes grupos) que escrevam numa folha própria e posteriormente registá-las no quadro preto, todas as palavras da lengalenga, recorrendo simplesmente à memória;

- Comparar, analisar e verificar, todas as palavras dos diferentes grupos, em grande grupo, no quadro preto;

- Gravar a lengalenga reproduzida por dois alunos através do programa audacity.

- Audição da gravação dos próprios alunos;

- Autoavaliação dos alunos.